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| 如何化解初中文言文教学的难点 | |
| 引用本文： | 肖元.如何化解初中文言文教学的难点[J].语文天地,2011(22):32-33. |
| 作者姓名： | 肖元 |
| 作者单位： | 湖北师范学院教育科学院; |
| 基金项目： | 湖北师范学院语文教育教学研究项目的阶段性成果 |
| 摘 要： | 不解文意,囫囵吞枣是初中生文言文学习的常见问题。因此,实施理解教学是提高文言文教学成效的重要突破口。下面结合笔者的教学经验,提供几种让学生轻松了解文意的切实可行的方法。一、抓大放小,整体突破文言文学习需要咬文嚼字,而咬文嚼字,把握整体才是关键。一篇文言文就是一 |
| 关 键 词： | 文言文教学 学生 常见问题 重难点 初中生 抓大放小 教学成效 整体突破 学习需要 教学经验 |
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