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| 中世纪大学教学价值的取向:在理性中寻求信仰 | |
| 引用本文： | 熊华军.中世纪大学教学价值的取向:在理性中寻求信仰[J].江苏高教,2007(6):102-104. |
| 作者姓名： | 熊华军 |
| 作者单位： | 华中科技大学教育科学研究院 湖北武汉 430074 |
| 摘 要： | 在理性中寻求信仰,成为中世纪大学教学价值的根本旨归,这不仅反映在知识观、课程设置、教学方法中,还反映在师生的精神状况及教学管理中.尽管这种价值取向与人的当下生存失去关联,但是它所体现出来的精神向度,是当代大学重新定位其教学价值的重要标尺. |
| 关 键 词： | 中世纪大学 教学价值 理性 信仰 |
| 文章编号： | 1003-8418（2007）06-0102-03 |
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