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初中政治案例教学的探索
作者单位:
;1.江苏淮安市金湖县银集中心初中
摘 要:
在初中政治课堂上,教师可引入案例进行教学,以激发学生的求知欲,增强学生的自主性,最终提高学生解决实际问题的能力。教师应选择与学生生活相关的案例,还可借助多媒体呈现案例,并模拟相关情境,让学生对案例进行综合分析讨论。
关 键 词:
初中政治
案例分析
综合素养
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