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初中政治情境教学浅探
作者单位:
;1.江西寻乌县博豪中学
摘 要:
基于新课标提出的相关理念,初中政治教师应当为学生创设生活化的学习情境,进而有效地调动学生对政治理论知识的学习兴趣。初中政治中可创设故事情境、生活化情境、图画情境等,从而提高教学效率。
关 键 词:
初中政治
情境教学
故事情境
生活化情境
图画情境
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