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| 中美中职教师信息化教学能力提升策略比较研究 | |
| 作者单位： | ;1.华南师范大学国际交流合作处;2.华南师范大学教育信息技术学院 |
| 摘 要： | 在教育信息化时代背景下,信息化教学能力已经成为现代教师的核心能力。通过对中美两国中职教师信息化教学能力培养体系进行比较研究,指出我国中职教师信息化教学能力培养中存在的问题,结合中职教育开放性、实用性等特征,提出以政策为保障,以教师专业发展标准为纲,以教师信息化教学能力培养内容为中心,以信息化培训方式为路径,以教师能力测评为支撑的中职教师信息化教学能力提升策略。 |
| 关 键 词： | 中职教师 信息化教学能力 策略研究 中美对比 |