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| 高中生物与信息技术的整合探微 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省奔牛高级中学 |
| 摘 要： | 高中生物与信息技术的整合符合教学发展规律,对促进学生思维成长具有现实意义。课堂教学设计时利用信息技术搜集相关资料信息,可以为教学设计提供重要支撑;课堂教学过程中应用多媒体辅助教学,能够给学生提供更多直观感知的机会,激活学生的学习思维;采用模拟实验教学,也可以为学生提供更适宜体验的环境,帮助学生建立实践认知。 |
| 关 键 词： | 高中生物 信息技术 整合 |
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