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| 初中思想品德教学应用积极心理学理论的必要性 | |
| 作者单位： | ;1.江苏南京师范大学附属中学宿迁分校 |
| 摘 要： | 积极心理学理论为思想品德课教学带来了新的理念和方法,有利于提升思想品德课教育教学的针对性和实效性。初中思想品德教学应用积极心理学的必要性主要体现在:符合新一轮基础教育课程改革的需求,促进初中生身心健康发展的迫切需求,推进初中思想品德教学理念创新的需要。 |
| 关 键 词： | 初中 思想品德课 积极心理学 必要性 |
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