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巧用错误,构建多姿多彩的数学课堂
作者单位:
;1.广西梧州市苍梧中学
摘 要:
课堂是教学的主阵地.课堂离不开师生互动,生生互动.在互动的过程中,学生难免会出现一些错误.教师若能利用好"错误"这一宝贵资源,引导学生完成新知探究,必将能构建多姿多彩的课堂,让数学变得鲜活,让学生爱上数学.
关 键 词:
数学课堂
巧用
错误
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