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| 生活化地理教学浅探 | |
| 作者单位： | ;1.江苏东台市唐洋中学 |
| 摘 要： | 生活是教学的源头活水,"学习对生活有用的地理,学习对终身发展有用的地理"是新课程改革的重要理念。生活化情境教学植根于学生的生活世界,借助地理实验、现代多媒体技术等方式营造与教学内容相适应的生活化场景,让学生在情感体验中积极参与学习活动,培养学生发现、探究和解决地理问题的能力。探究生活化地理教学策略,以提高高中地理教学效率。 |
| 关 键 词： | 高中地理 生活化 教学 |
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