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| 高中生物校本课程开发的实践与思考 | |
| 作者单位： | ;1.宁夏育才中学 |
| 摘 要： | 开发校本课程是学校形成办学特色,促进可持续发展的需要。开发校本课程还可促进教师专业发展和学生个性成长。在以《生命教育》为例进行高中生物校本课程开发的过程中,发现校本课程开发中存在教师缺乏开发校本课程的主动性及必要理论指导、缺少家长的参与和响应等问题,对此针对性地提出了解决对策。 |
| 关 键 词： | 高中生物 校本课程 开发 |
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