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| 转化初中数学学困生的有效策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏灌南县实验中学 |
| 摘 要： | 有些学生在学习初中数学时会觉得困难,学习压力大,从而对数学学习缺乏兴趣,甚至厌恶数学,沦为数学学困生.有效转化数学学困生,对促进班级学生的共同进步,提高数学教学效率有着重要的作用.教师应积极探讨转化数学学困生的有效策略. |
| 关 键 词： | 初中数学 学困生 转化策略 |
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