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浅析初中数学教学中的情感教育

作者单位：	;1.广西北流市民乐镇第二初级中学

摘要：	在初中数学课堂教学中,教师只有做到教学评价多元化、教材中挖掘情感因素、从学科视角培养数学审美,才能提升学生的情感认知水平,让学生对数学学科有兴趣、有自主意识,间接辅助数学教育.
关键词：	数学教学情感教育