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借力定值题组探索解题方法

作者单位：	;1.四川安岳县林凤镇初级中学

摘要：	初中数学几何图形的试题变化多端,但这些题目之间总是具有内在的联系.教师可选择有代表性的题目作为基本题,从多个角度对基本题进行拓展,构成一系列题组,让学生达到"解一题,会一类"的目的.
关键词：	定值题组解题方法本质