| 智慧教育时代高校教师数字化教学能力提升的挑战与应对 |
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| 引用本文： | 马晓旭,黄春燕.智慧教育时代高校教师数字化教学能力提升的挑战与应对[J].职业技术,2024(3):18-23. |
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| 作者姓名： | 马晓旭 黄春燕 |
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| 作者单位： | 扬州大学商学院 |
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| 基金项目： | 江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“江苏高校中青年教师教学能力现状评估及提升策略研究”(B-b/2020/01/02)； |
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| 摘 要： | 在智慧教育时代背景下，数字技术已迅速融入高等教育，未来高等教育智慧化转型成为必然趋势。教师是教育改革和发展的第一资源，未来高等教育的智慧化转型对高校教师教学能力提出了更高的要求。高等教育智慧化转型以其独特的优势从教学技术知识、教学法知识、学科内容知识三个方面助力高校教师教学能力提高。同时，高校教师也将面临教育教学意识数字化转型、教育教学技术知识与技能数字化转型、教育教学数字化应用能力提升、数字化融入教师专业发展等诸多挑战。应通过重塑教师教育教学价值观、夯实教师数字教育教学知与能、提高教师数字技术应用能力、提升教师数字化专业发展能力和激发教师的内在驱动力等措施提高高校教师的数字化教学能力。
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| 关 键 词： | 数字时代 高校教师 教学能力 智能化教学素养 |
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