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| 课改中的音乐与美育 | |
| 引用本文： | 李蓉.课改中的音乐与美育[J].青海教育,2004(6):9-9. |
| 作者姓名： | 李蓉 |
| 摘 要： | 音乐作为艺术，最具情感性，在培养人的高尚情感及审美品味方面起着重要的作用。作为一名音乐教师，审美教育要体现在音乐教学的活动中，在整个音乐教学过程中，要以音乐的美来感染学生，以音乐中丰富的情感蕴含陶冶学生。进而使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及一定的音乐审美能力。为了实现这一目标，教学中要积极引导学生对音乐的各要素、各种表现手段做出整体性的反应，积极引导学生感受、体会、表现音乐的丰富内涵，鉴赏音乐。使学生不仅现在受益，而且终生受益。 |
| 关 键 词： | 课程改革 音乐教学 审美教育 中学 个性发展 教学方法 |
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