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指导学生读懂课文——谈小学语文第一册“课文”部分的教学
引用本文:邓宛如.指导学生读懂课文——谈小学语文第一册“课文”部分的教学[J].云南教育,1985(12).
作者姓名:邓宛如
摘    要:小学语文第一册第六、七两组课文包含两篇诗歌、四篇散文和两篇童话。文章的文字浅显、结构简单,内容较为生动,有儿童生活情趣,符合儿童的年龄特征。教师要在抓好字词教学的基础上,根据文章的不同特点进行教学,帮助学生理解课文的主要内容,读懂每篇课文。《天天做操》是一首浅显易懂的现代儿

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