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| 课堂立体教学法的尝试 | |
| 引用本文： | 李唐,刘平.课堂立体教学法的尝试[J].晋东南师范专科学校学报,2004,21(6):84-85. |
| 作者姓名： | 李唐 刘平 |
| 作者单位： | [1]长治学院美术系，山西长治046011 [2]平顺二中，山西平顺047400 |
| 摘 要： | 传统教学模式的弊端在于教师成为教学的唯一主角，而学生则成为配角，从而抑制了学生主动性和创造性的发挥。现代教学模式的建立，必须打破旧的模式，使老师和学生同台“演出”，甚至让学生成为“主角”。文章拟从四个方面展开论述。 |
| 关 键 词： | 学生主动性 学法 立体教学 课堂 教师 现代教学模式 老师 主角 配角 文章 |
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