开放自由时空,培养自主能力——高中数学自主学习现状调查分析 |
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引用本文: | 刘德伟.开放自由时空,培养自主能力——高中数学自主学习现状调查分析[J].基础教育论坛,2014(7):24. |
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作者姓名: | 刘德伟 |
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作者单位: | 广东省惠州市惠东高级中学; |
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摘 要: | 新一轮课程改革强调学生学习方式的转变,要倡导自主学习、探究性学习与合作性学习,而自主学习是这三种学习方式的核心,体现了学生在学习中的主体性地位,有利于提高学生的学习成绩,并为学生的终身学习打下基础。本文对我校高中生的数学自主学习现状进行调查,分析其中存在的问题,结合实际提出一些能够促进学生自主学习的建议。
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关 键 词: | 数学 自主学习 学习现状 |
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