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| 多媒体——情境教学的好帮手 | |
| 引用本文： | 陈干平.多媒体——情境教学的好帮手[J].教学月刊,2000(7):73-74. |
| 作者姓名： | 陈干平 |
| 摘 要： | JEFC教材无时无处不体现语言的交际原则。在课堂要多创设真实或模拟真实的情境，让学生在情境框架内进行交际。情境教学的机制在于“如临其境，触景生情”。如临其境则感知易，触景生情则认识牢。置景用以造境，造境在求如临其境，如临其境又在于触景生情。触景生情的目的是激发情感，使它从动力、强化、调节三方面去作用于英语的教和学。精心设计情境是教学交际化的关键，而多媒体是创设情境的好帮手。 |
| 关 键 词： | 情境教学 JEFC教材 激发情感 多媒体 创设情境 课堂 学生 交际化 交际原则 英语 |
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