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| 语文教学与情感 | |
| 引用本文： | 龚真姝.语文教学与情感[J].甘肃教育,2004(Z1). |
| 作者姓名： | 龚真姝 |
| 作者单位： | 金川公司五中 甘肃金昌737100 |
| 摘 要： | 《语文新课程标准》在三维目标体系中加入了“情感、态度、价值观”,可谓切中要害。我个人甚至认为“情感、态度”应放在三维之首。因为情感是语文教学的生命。“感人心者,莫先乎情”。课堂上激动学生的是情,打动学生的是情,震撼学生的仍然是情!没有情感的教学是不吸引人的教学,没有情感的教育是不成功的教育!学生如果对一门学科、一堂课缺乏兴趣、缺乏情感,哪里谈得上学好这门学科?哪里谈得上“知识和能力”、“过程和方法”呢?我之所以这样谈,是基于以下三方面的原因,这也是我们应该在语文教学中努力探索并注重实践的三个方面。一、语文教… |
| 关 键 词： | 语文教学 情感 教师 教学过程 |
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