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| 从语文新教材的使用谈成教教学模式创新 | |
| 引用本文： | 刘聪颖.从语文新教材的使用谈成教教学模式创新[J].中国成人教育,2003(12):77-78. |
| 作者姓名： | 刘聪颖 |
| 作者单位： | 河北邯郸师范专科学校,056001 |
| 摘 要： | 目前,中学语文教学正在经历一场深刻的变革。教育部于2000年秋季面向全国推出初、高中语文新教材,这套教材所表达的语文教学理念较以往教材具有新的内涵,同时还体现在知识体系的编排与教学方法的运用上。高师中文成教学员多来自基层中学,培养他们的目标是成为合格优秀的中学语文教师。目前,这些学员尚未毕业,就已使用这套教材教学,加之近年来,由于种种原因,成人教育水平不高,教学理念落后,教学模式一成不变,致使不少学生不能适应基础教育工作。因此,借推出新教材之际,制定相应的教改计划,更新成教办学理念,明确成教学生的培养方向,以适应社… |
| 关 键 词： | 高等师范院校中文成人教育 语文教学 语文教材 教学模式 创新 教学理念 教学方法 |
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