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| 思想品德开放式教学的生本维度 | |
| 引用本文： | 黄小燕.思想品德开放式教学的生本维度[J].中学政治教学参考,2011(26). |
| 作者姓名： | 黄小燕 |
| 作者单位： | 江苏如东县桐本初中; |
| 摘 要： | 国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》中指出:面向21世纪教育的四大支柱是培养学生的四种本领,一是学会认知(Learning to know),二是学会做事(Learning to do),三是学会合作(Learning live together),四是学会生存(Learning tobe)。它回答了教育的核心,即做人的教育。初中学生正处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,处于思想品德和价值观念形成的关键时期,迫切需要在思想品德的发展上得到有效帮助和正确指导。思想品德课具有思想性、人文性、实践性、综合性的特点,顺应做人的教育的时代需求和新课改的历史潮流,思想品德课迫切需 |
| 关 键 词： | 初中生 学生 学科教育 生本 开放性 第二课堂 国情教育 维度 开放式教学 思想品德课教学 |
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