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劣才亦成器,朽木也可雕
引用本文:姚俊芳.劣才亦成器,朽木也可雕[J].中国科教创新导刊,2011(24):199-199.
作者姓名:姚俊芳
作者单位:河北省乐亭县蔡庄初级中学 河北乐亭 063600
摘    要:每个学生都是一个发光体,成功的教育是让每一个学生都成为一个合格公民,有用之材,而不是只让部分人成功。所以我们要重视对学困生的教育和提高,决不能放弃任何一个学生。

关 键 词:解剖现象  闪光点  展现魅力  因势利导
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