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| 科学探究转换法之感悟与思考简 | |
| 引用本文： | 朱敏强.科学探究转换法之感悟与思考简[J].中国教育技术装备,2014(1):86-87. |
| 作者姓名： | 朱敏强 |
| 作者单位： | 昆山市葛江中学,215300 |
| 摘 要： | 科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式。要培养学生分析和解决问题的能力，初中物理探究实验的设计和实施显得尤为重要。 |
| 关 键 词： | 科学探究 转换法 学习目标 教学方式 探究实验 初中物理 学生 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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