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生物教学中培养、提高学生综合认知能力
引用本文:肖华.生物教学中培养、提高学生综合认知能力[J].吉林教育,2010(1).
作者姓名:肖华
作者单位:西安高新国际学校;
摘    要:生物学是一门实验性科学,观察和实验是生物科学的基本研究方法,培养了学生实际操作能力,同时也提高了学生的观察和思维能力。

关 键 词:加工整理  生物学  生长素  思维能力  认知能力  培养学生  生物教学  学生学习  无籽西瓜  记忆能力  
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