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| 论亚太教育现代化与传统文化变革 | |
| 引用本文： | 冯增俊.论亚太教育现代化与传统文化变革[J].外国教育研究,2000,27(1):22-25. |
| 作者姓名： | 冯增俊 |
| 作者单位： | 华南师范大学 广东 |
| 摘 要： | 本文认为,亚太发展问题已成为世界关注的热点,其中作为后发展型国家教育现代化与传统文化变革问题备受瞩目。本文首先分析亚太教育现代化中传统文化的特殊性。如具有较强对抗性,不易转变但会成为发展中的关键要素等特征。其次,从历史考察中归纳出近200年来亚太国家教育现代化中传统文化演变的三大特征,指出亚太文化传统变革的艰巨和主体创新的主要进程。再次是从以上研究中提出了推动亚太教育文化变革、促进教育现代化的主要策略,如培养中坚力量、强力启动文化变革;批判与继承互动,同化与顺应并举;重视文化研究,建构时代教育精神等。 |
| 关 键 词： | 亚太国家 教育现代化 文化变革 |
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