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| “超女”现象呼唤教育多元化 | |
| 引用本文： | 陈兰枝.“超女”现象呼唤教育多元化[J].班主任之友,2006(7):4-6. |
| 作者姓名： | 陈兰枝 |
| 作者单位： | 华中师范大学 |
| 摘 要： | 2005年湖南卫视“超级女声”(以下简称“超女”)的成功运作,引起了人们的极大兴趣。而今炎夏将至,2006年“超女”赛事正酣。统计显示,2005年“超女”的参报人数达10余万,而参与投票的人数达数百万,收视人群更是高达几亿。其波及面之广,社会影响之深,作为一个电视娱乐节目,前所未有。事实上,“超女”已经超越了一档娱乐节目本身,成了当前一种社会热点现象,人们也试图从多个角度来解读它,本文想从教育角度,透过“超女”现象,分析青少年热衷于此类节目的原因以及对策思路。一、危害学生——社会热批“超女”现象“超女”狂潮对青少年的影响是空… |
| 关 键 词： | 教育多元化 呼唤 电视娱乐节目 湖南卫视 社会影响 “超女”现象 青少年 危害性 人才评价标准 生活态度 教育创新 |
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