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以学习者为中心推动高校革命文化实践教育入脑入心

摘要：	网络信息化的普及,使得师生角色定位、学习方式产生了深刻变化,以学习者为中心的教学理念逐渐树立起来。推动革命文化实践教育入脑入心,须充分重视学生的主体地位,设置深层次学习目标,促进学生在主动探索过程中深化对革命文化的认同。为此,我们需要更新教学策略,在真实充分的学情分析基础上,运用多样化的教学方法,设计有效的教学方案,并根据实施情况反思总结。
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