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课堂讲演活动中的“的”与“序”
引用本文:刘希平.课堂讲演活动中的“的”与“序”[J].青海教育,1994(11).
作者姓名:刘希平
摘    要:课堂讲演活动中的“的”与“序”刘希平在课堂讲演活动中,对学生“说”的能力的培养,决不能只一般性地满足于培养学生具备一定的口头表达能力,而应该联系激发学习兴趣,开拓知识视野,发掘潜在智能这些空要因素,综合性地培养、提高学生的语文学习能力。同时,坯应据此...

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