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面向基础教育的高师地理专业人才培养模式研究
引用本文:徐丰,牛继强.面向基础教育的高师地理专业人才培养模式研究[J].高等理科教育,2009(2):128-131.
作者姓名:徐丰  牛继强
作者单位:1. 信阳师范学院,城市与环境科学学院,河南,信阳,464000
2. 信阳师范学院,城市与环境科学学院,河南,信阳,464000;武汉大学,资源与环境科学学院,湖北,武汉,430079;武汉大学,地理信息系统教育部重点实验室,湖北,武汉,430079
基金项目:信阳师范学院青年骨干教师资助计划与基础教育研究项目 
摘    要:培养面向基础教育的地理学人才是高师地理教育的最基本职责,因此高师地理教学改革的重点就是人才培养模式的改革。目前高师地理科学专业的教学还存在很多不适应基础教育的方面。基于我国高师地理科学专业教育的现状,提出了该专业人才的基本素质要求,重点探讨了面向基础教育的高师地理专业人才培养模式。

关 键 词:基础教育  高等师范院校  地理  人才培养模式

A Basic Education-oriented Talent-training Model for Geography Majors
Xu Feng,Niu Jiqiang.A Basic Education-oriented Talent-training Model for Geography Majors[J].Higher Education of Sciences,2009(2):128-131.
Authors:Xu Feng  Niu Jiqiang
Abstract:
Keywords:
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