|
|||||
|
|
| 浅析一道数学建模题 | |
| 引用本文： | 生长绘.浅析一道数学建模题[J].初中数学教与学,2008(11):18-19. |
| 作者姓名： | 生长绘 |
| 作者单位： | 江苏省宝应县天平中学,江苏省宝应县225800 |
| 摘 要： | 《全口制义务教育数学课程标准》指出：九年义务教育阶段的课程教学要面向社会生活实践，使课堂学习与社会生活实践紧密联系起来，要把学生从课堂领入社会生活的实践之中，让学生了解数学在生活实践中的应用，来激发学生学习数学的兴趣，培养学生探究科学的热情。并且强调遵循学生学习数学的心理规律，从学生已有的生活经验出发， |
| 关 键 词： | 数学建模题 社会生活实践 义务教育阶段 学生探究 数学课程标准 课堂学习 学习数学 课程教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |