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| 提升教师职业认同的价值与策略 | |
| 引用本文： | 李科.提升教师职业认同的价值与策略[J].中国教师,2008(21):44-46. |
| 作者姓名： | 李科 |
| 作者单位： | 四川省成都大学师范学院 |
| 摘 要： | <正>现在大多数教师是爱岗敬业的,具有较高的职业认同。他们把教师职业当做是终身事业,把教师工作当做一种实现价值的舞台而不是一种负担;把工作过程中产生的酸甜苦辣当做是幸福的快乐,不为委屈、劳累而烦恼。在他们心里,教师职业是美丽的,忙碌着是愉快的。但是,我们应该看到,教 |
| 关 键 词： | 教师职业 职业认同 价值 爱岗敬业 教师工作 教师队伍 认同度 酸 |
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