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| 要重视板书设计——我教《小木船》 | |
| 引用本文： | 冯振蕾.要重视板书设计——我教《小木船》[J].师范教育,1992(4). |
| 作者姓名： | 冯振蕾 |
| 作者单位： | 江苏省吴县湘城乡枪堂小学 |
| 摘 要： | 课堂教学中,恰当地运用板书,能加强内容的直观性,集中学生的注意力,特别能起到“提纲挈领”的作用。教学《小木船》时,我在精心设计问题的同时,充分运用了板书。一、明确梗概的提问。我先范读课文.然后提问:“本文是不是介绍小木船的?”学生回答“不是。”我又问:“这篇课文实际上写了什么?”(“我”和陈明的友谊)“小木船在全文中共出现了几次?起了什么作用?”学生边自学课文, |
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