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| 初中英语课堂“导入”的探索与实践 | |
| 引用本文： | 王小丽.初中英语课堂“导入”的探索与实践[J].陕西教育,2007(6):46-46. |
| 作者姓名： | 王小丽 |
| 作者单位： | 西安市90中学 |
| 摘 要： | 在影响课堂教学的效率和激发学生的学习兴趣的众多因素中,课堂导入是至关重要的因素之一。它是整个教学活动中的热身活动。目的是让学生在最短时间内进入课堂学习的最佳状态。导入没有固定的模式,不同的课堂教学,不同的教学重、难点,不同的教学目标,其导入方式都应有所侧重,下面我将依据自己在教学实践中的具体做法和平时积累,举例探讨一些实用的方法。 |
| 关 键 词： | “导入” 教学实践 英语课堂 初中 课堂教学 学习兴趣 课堂导入 教学活动 |
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