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| 信息技术与课程整合的现状和思考 | |
| 引用本文： | 王学芳.信息技术与课程整合的现状和思考[J].中国基础教育研究,2010,6(5):148-149. |
| 作者姓名： | 王学芳 |
| 作者单位： | 山东省第二炮兵青州士官学校,青州262500 |
| 摘 要： | 近几年来，随着信息技术的发展和以计算机为主的信息技术硬件在各类学校的日益普及，信息技术与课程整合从理论研究和实践运用两方面逐渐开展起来，取得一定的成效。但我们在看到成效的同时，也应该及时反思存在的问题。一方面，整合的理论研究表明，以计算机技术为核心的信息技术能够以丰富多彩的形式尽可能完善课程的功能、结构、内容等诸多方面； |
| 关 键 词： | 信息技术与课程整合 计算机技术 现状 实践运用 学校 |
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