一咏三叹 且读且悟——《厄运打不跨的信念》(苏教版五上)第二课时教学设计及点评 |
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引用本文: | 李卫,张洪生.一咏三叹 且读且悟——《厄运打不跨的信念》(苏教版五上)第二课时教学设计及点评[J].小学语文教学,2007(7):87-88. |
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作者姓名: | 李卫 张洪生 |
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作者单位: | 江苏连云港师专第二附属小学 |
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摘 要: | 教学目标:
1.指导学生能够流利、有感情地朗读课文。
2.指导学生结合上下文,理解文中重点词句(数字)的含义及在表情达意上的作用。
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关 键 词: | 课时教学设计 苏教版 信念 厄运 教学目标 朗读课文 表情达意 重点词句 |
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