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| 物理教学中的文化意识浅谈 | |
| 引用本文： | 黄金海.物理教学中的文化意识浅谈[J].青海教育,2014(12):43-44. |
| 作者姓名： | 黄金海 |
| 作者单位： | 西宁市教育科学研究所 |
| 摘 要： | 所谓文化，《现代汉语辞典》中的解释为：“人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。”而科学文化作为文化的组成部分，有与文化一般概念相吻合的特征，同时还有其特殊的组成，即：观念和思想体系、知识体系和符号体系。作为科学文化体系中的物理学文化，也具有这些特征。具体来说，它是由物理学家对自然的看法和认识所形成的观念和思想体系，物理学中的概念、规律和探索这些概念和规律中所形成的技术知识在内的知识体系，以及为了探索便利和交流的国际化而形成的语言符号体系所组成。 |
| 关 键 词： | 文化意识 物理教学 社会历史发展 科学文化 物理学家 精神财富 思想体系 符号体系 |
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