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创设数学问题情境 引导学生主动探究
引用本文:曹火强.创设数学问题情境 引导学生主动探究[J].科教文汇,2009(2):139-139.
作者姓名:曹火强
作者单位:通州市二甲中学,江苏·通州,226321
摘    要:“创设问题情境,引导学生主动探究”的教学模式是以问题为中心,创设数学问题情境,对开发学生潜能,引导学生开展探究性学习,提高学习的主动性,培养学生的数学创新能力有着不可低估的作用。数学问题情境的创设,如何引导学生主动探究作了较为深入的探讨。

关 键 词:创设  数学问题  情境  自主
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