| 1996～2006年我国学前教育领域关于"游戏"选题的研究状况与分析——基于三所高校硕士、博士学位论文的研究 |
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| 引用本文： | 李娟,刘晶波.1996～2006年我国学前教育领域关于"游戏"选题的研究状况与分析——基于三所高校硕士、博士学位论文的研究[J].学前教育研究,2008(1):65-68. |
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| 作者姓名： | 李娟 刘晶波 |
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| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院,南京,210097 |
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| 基金项目： | 南京师范大学归国留学人员科研基金 |
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| 摘 要： | 本文采用内容分析的方法，在对南京师范大学、华东师范大学、北京师范大学三所高校学前教育专业1996-2006年共计273篇硕士、博士学位论文进行分析的基础上，就其中以游戏为研究选题的学位论文进行了深入分析。分析维度涉及游戏选题学位论文在总体研究中的分布、研究方法的运用、游戏选题学位论文中各个主题的具体分析。分析的结果表明，在这273篇学位论文样本中，以游戏为选题的论文有23篇，占论文总数的8．4％；这些学位论文中，运用最多的研究方法是量的方法和混合方法（质的方法和量的方法相结合）；有关游戏选题的学位论文主要涉及6个主题：教师游戏观、儿童游戏行为、游戏指导、游戏材料、游戏理论、游戏性教学。其中儿童游戏行为和游戏指导是研究的重点和热点。
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| 关 键 词： | 学前教育 学前教育专业硕士 博士学位论文 游戏选题 |
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