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| 运用儿歌教育规范儿童社会行为习惯的适用性思考 | |
| 作者单位： | ;1.福建幼儿师范高等专科学校办公室 |
| 摘 要： | 良好的社会行为习惯是人生成功的品行支点,而运用儿歌教育则是进行儿童社会行为规范的文化起点。儿歌虽然属于文学范畴,但是对于儿童具有特殊的教育作用,被越来越多地运用于儿童社会行为习惯养成。儿歌教育要想取得预期的教育成效,就不能不将适用性作为一个关注焦点,根据儿童身心特点,充分考虑运用方式的设计、选择和实施。在这一过程中,特别要处理好"学"与"习"、"知"与"行"的关系。 |
| 关 键 词： | 儿童 社会行为习惯 儿歌教育 适用性 |
Thoughts on the Rationality of Using Nursery Rhymes to Teach Children Social Behaviors |
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