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“请进来”与“走出去”——基于学生发展的校本课程构建

作者单位：	;1.江苏省如东县实验中学

摘要：	作为国家课程和地方课程的必要补充,校本课程的构建应当定位于让学生自主发展与实践创新。学校通过"请进来"和"走出去"的方式,着力打造"名人讲座""户外游学""志愿服务"三大特色校本课程,有效整合社会教育资源,引导学生关心窗外世界,投身社会生活,在不断拓展视野的过程中,培养积极乐观的人生态度,促进多元价值观的形成。
关键词：	学生发展校本课程 “请进来” “走出去”