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| 如何优化《机械基础》课教学 | |
| 引用本文： | 蔡德华.如何优化《机械基础》课教学[J].职教论坛,2002(24):42-43. |
| 作者姓名： | 蔡德华 |
| 作者单位： | 浙江省兰溪市职业中专 |
| 摘 要： | 《机械基础》是一门重要的专业技术基础课，课程涉及面广，内容较多，理论较抽象，学生在学习中容易产生厌学、惧学等不良情绪。那么，怎样优化教学方法，充分调动学生学习《机械基础》的积极性呢？笔者在此发表一点见解。一、丰富学生感性知识，激发学生的求知欲１．培养学生实际操作能力。在课堂上，可利用教学模具，让学生自己动手操作。例如：为了让学生理解掌握曲柄摇杆机构的工作性质，可分别以曲柄、摇杆为主动件，让学生观察该机构工作状况会有什么差异。学生发现：曲柄的转动和摇杆的摆动是可以转换的，但当以摇杆为主动件时，要实… |
| 关 键 词： | 机械基础 中专 教学方法 问题情境 学法指导 |
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