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| 浅谈如何创设探究性数学课堂 | |
| 引用本文： | 芮珍娣.浅谈如何创设探究性数学课堂[J].时代教育,2012(12):130. |
| 作者姓名： | 芮珍娣 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市前马小学 |
| 摘 要： | 在新课背景下,我们的数学课堂必须从传统的知识课堂转变为探究课堂,教师首先要营造融洽的课堂氛围,精心创设真实的、富有挑战性的、富有趣味性的问题情境、鼓励学生进行有效的合作交流,这样才能调动学生学习的积极性,才能提高学生学习数学的能力。 |
| 关 键 词： | 融洽 氛围 问题 情境 合作 交流 |
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