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| 小学语文探究性学习引导初探 | |
| 引用本文： | 陈世荣.小学语文探究性学习引导初探[J].时代教育,2012(16):119. |
| 作者姓名： | 陈世荣 |
| 作者单位： | 陕西省白河县城关镇中心小学 |
| 摘 要： | 全日制《语文课程标准》中强调语文课程"必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个性差异和不同学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。"探究性学习,是当前实施素质教育中提出的一种学习方式,也是一项有意识地培养学生创新精神和实践能力的具有综合性、开放性地学习实践活动。对于转变教学方式,提高教学效率,促进学生整体素质的提高,有着非常很远的意义。那么,教师要积极探究如何采取有效的教学策略,来促进探究性学习的有效实施。 |
| 关 键 词： | 小学语文 学习引导 |
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