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| 基于认知弹性理论的多媒体课件设计 | |
| 引用本文： | 王裴.基于认知弹性理论的多媒体课件设计[J].中小学电教,2009(4). |
| 作者姓名： | 王裴 |
| 作者单位： | 广州大学教育学院,广东广州510006 |
| 摘 要： | 随着多媒体技术的日趋成熟，多媒体课件在教学中的应用也越来越广泛。简单地说“多媒体课件”就是根据一定的教学目标、教学内容和教学策略等，经过严格的教学设计与系统设计，以多种媒体的表现方式和超文本的结构制作的教学课件。多媒体课件具有丰富的表现力，能够极大地激发学生的学习兴趣并提供良好的交互控制，教师可以运用适当的教学策略， |
| 关 键 词： | 多媒体课件设计 认知弹性理论 教学目标 教学策略 多媒体技术 教学内容 教学设计 教学课件 |
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