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| 掏中有“标准” 进取无止境 | |
| 引用本文： | 任勇.掏中有“标准” 进取无止境[J].福建基础教育研究,2012(2):7-8. |
| 作者姓名： | 任勇 |
| 作者单位： | 厦门市教育局 |
| 摘 要： | “教师专业标准”（以下简称“标准”）框架由基本理念、基本·内容与实施建议三大部分构成。基本理念提出教师要以学生为本、师德为先、能力为重、终身学习；基本内容由维度、领域和基本要求组成，分别对幼儿园、小学、中学教师的专业理念与师德、专业知识和专业能力提出约60条具体要求；实施建议分别对教育行政部门、教师教育机构和幼儿园、中小学及教师提出了相关要求。 |
| 关 键 词： | 专业标准 中学教师 专业能力 教育机构 终身学习 专业知识 行政部门 幼儿园 |
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