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例谈把握数学课堂讨论的时机
引用本文:赵绪昌.例谈把握数学课堂讨论的时机[J].中学数学杂志,2012(4):7-10.
作者姓名:赵绪昌
作者单位:四川省宣汉县中小学教学研究室
摘    要:课堂讨论是指师生在课堂上围绕一定的问题,相互交流、相互启发、相互学习,以实现教学目标的一种教学方法.随着新课程改革"自主、合作、探究"理念的提出,课堂讨论作为一种教学方式更加为人们所关注,逐渐成为评价一堂课是否符合新课程理念的重要纬度之一.对

关 键 词:课堂讨论  引导学生  学生思维  平行四边形  教师  三角形  轴对称  数学  教学效果  解决问题
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