ERG理论视域下的高职教师需要层次结构及激励因素调查——以河北旅游职业学院为例 |
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引用本文: | 崔永红.ERG理论视域下的高职教师需要层次结构及激励因素调查——以河北旅游职业学院为例[J].河北旅游职业学院学报,2014(4):96-100. |
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作者姓名: | 崔永红 |
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作者单位: | 河北旅游职业学院,河北承德067000 |
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摘 要: | 高职教师的需要包括生存需要、关系需要和成长需要三个方面。由于高职教师的性别、年龄、学历、职称不同,必然会产生需求内容的差异性,本文对河北旅游职业学院部分教师进行了"教师需要层次结构及激励因素"的问卷调查,并对问卷结果做出了统计、对比与分析,揭示了高职教师的需要层次特点以及激励状况,指出高职院校应该根据教师的不同需求设计个性化的激励方案。
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关 键 词: | 需要 需要层次 高职教师 |
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