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| 从农村语文教师不想听公开课引起的思考 | |
| 引用本文： | 张镇权.从农村语文教师不想听公开课引起的思考[J].中国小学语文教学论坛,2004(34). |
| 作者姓名： | 张镇权 |
| 作者单位： | 福建省永定县培丰田地小学 |
| 摘 要： | 公开课教学对传播先进教学思想和教学方法、推动教研和教改、提高教师水平和教学质量诸方面,无疑是有益的。曾几何时,我们多么渴望听公开课。笔者常外出听课,曾为一堂好课激动不已、热血澎湃,为一个好的教学设计拍案叫绝、叹为观止。但在农村小学中,有很多语文老师对公开课提不起兴趣,不大想去听课,这不能不引起我们的思考,笔者觉得主要原因有四。一、没新意,效果差时下,有的农村中心小学和村级完小,为了应付上级安排的教研任务,做表面文章,随便让一些教学基本功不扎实,也从未到外面学习、听课,又不大愿意看教研理论文章的语文老师上公开课… |
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