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| 基于多元智能理论的多媒体智能课程与智能课堂 | |
| 引用本文： | 栗青生.基于多元智能理论的多媒体智能课程与智能课堂[J].安阳师范学院学报,2003(5):80-81. |
| 作者姓名： | 栗青生 |
| 作者单位： | 安阳师范学院,河南,安阳,455000 |
| 摘 要： | 多元智能理论是针对传统智能一元化理论提出的，随着多媒体和网络技术在教学中的广泛应用，多元智能理论为多媒体、网络环境下的课程的开发、实施和评价提供了一个全新的视角。本文从课程改革的角度分析了在网络和多媒体环境下的“智能课程”的概念，通过对基于多元智能理论指导下的“智能课程”的特征分析；提出了基于多元智能理论的现代课堂教学的新模式——智能课堂。 |
| 关 键 词： | 多元智能理论 课程开发 智能课程 智能课堂 |
| 文章编号： | 1671-5330(2003)05-0080-02 |
| 修稿时间： | 2003年8月16日 |
Multimedia Intelligence Course and Intelligence Classroom Based on the Theory of Multiple Intelligences |
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| Abstract: | |
| Keywords: | The theory of multiple intelligences Course development Intelligence course Intelligence classroom |
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